孩子學桌球的學習節奏與成長過程

孩子的學習比你想的更不容易

有時候，和家長的聊天總是能聊出一些意想不到的收穫。

那天，一位媽媽來接孩小孩下課，我們從孩子最近的學球情況聊起，可能遇到似曾相似的場景，媽媽提到自己國中時也曾經在體育課玩過桌球的趣事，後來加入學校桌球社團，是體育老師來教，其實只是讓我們自己打，但記得還滿有趣的，而且女生們也不喜歡在大太陽底下打籃球。

家長親身體驗才能理解孩子的努力

聊著聊著，看著家長眼裡有光，乒乓島教室內剛好當時有空桌，我就問家長：「那要不要來回味一下？」家長答應後，我簡單教了一個最基本動作，把球拍擺在肚子前面輕輕推出去，解釋了桌球的彈跳，就把球餵給她試著打看看，結果讓我有點意外，竟然一口氣打了三十顆不失誤，穩定得很，彈跳掌握也不錯。「不錯耶，要不要再挑戰一下腳步移動？」「好啊，試試看！」左、右、左、右……三分鐘後，她突然停下來喘著氣說：「我以後再也不會罵小孩了，本以為跳一跳是能有多累? 原來真的會累！」

大人與孩子學習方式的差異

很多時候，大人對孩子的期待，是站在自己經驗裡想像出來的理所當然，但孩子的學習，從來都不是那麼簡單的事。

以桌球來說，孩子同時要注意到球體的彈跳、拍面的角度、力量的掌控、要打到對面桌上的落點、以及打著當下的球，隨時準備接下一顆球，最後再加上隔壁桌打球的聲音干擾，通通都要兼顧，才能產生不間斷的來回球，此時腳步一跳下去，更是難上加難。然後，當老師再把球速稍微加快一點點……每一分注意力，每一次動作，有這麼多東西要專注，是很消耗體能的。

大人學習快，是因為我們已經能用大腦去理解錯誤、用意志力控制身體去修正。但孩子不一樣，他們的大腦與肌肉控制能力還在慢慢成形，即使知道哪裡錯了，也很難立刻做出改變，學習對孩子來說，是從混亂中建立秩序，是在一遍遍的不穩定中尋找感覺。